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小学班主任的主要工作是班级和班规的建设和学生学习状况和思想状态的把握。小学学生身心发展速度较快，而且是学生身心发展的关键发展时期。小学班主任除了管理班级和督促学生学习，也要注重学生思想动态的把握和心理状况的了解，同时要引导学生形成良好的道德品质，培养学生良好的饿行为习惯。本文主要探讨小学班主任开展德育工作的策略。