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在基础教育快速发展的背景下，边远农村教师队伍建设中的骨干流失、年龄老化、专业发展资源供给不足等问题开始愈显突出，使边远农村学校发展出现边缘化趋势。加强边远农村教师队伍建设需要发挥政府、学校、教师和有关教科研培训机构的合力作用。
边远农村教师队伍建设的问题与对策——以宁波市为例
【摘 要】
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在基础教育快速发展的背景下，边远农村教师队伍建设中的骨干流失、年龄老化、专业发展资源供给不足等问题开始愈显突出，使边远农村学校发展出现边缘化趋势。加强边远农村教师队
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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