书法课中如何构建和谐的师生关系——对地方课程《书法》教育教学的实践探索

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新课程改革日益成熟,各种新课程背景下的研究活动也日趋完善。绍兴县作为书法之乡,县编《书法》已经被定为省级地方课程教材,传统的教师教与学生练的书法教学模式也在逐步贴近当今教学改革步伐。师生关系是书法课教学过程中最基本、最重要的人际关系,师生关系的好坏直接影响书法课堂的教学效果。诚如赞可夫所说:“就教育工作效果来说,很重要的一点就是要看教师和学生的关系如何。”因此,书法课课堂教学效率的提升和教学质量的保证,源于师生关系的融洽与和谐。 The reform of the new curriculum is increasingly mature, and the research activities under the background of various new courses are also getting better and better. As a hometown of calligraphy in Shaoxing County, calligraphy has been designated as provincial textbook for local courses. The traditional teaching mode of teaching teachers and students practicing calligraphy is also gradually approaching the pace of today’s teaching reform. The relationship between teachers and students is the most basic and important interpersonal relationship in the teaching of calligraphy. The relationship between teachers and students has a direct impact on the teaching effect of calligraphy. As Zakoff said: “In terms of the effectiveness of education, it is important to look at the relationship between teachers and students.” Therefore, the improvement of classroom teaching efficiency and the guarantee of teaching quality in calligraphy class can be attributed to Harmony and harmony between teachers and students.
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