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根据新课改的要求，开展学校教育的主要目的在于将学生培养成为高素质的人才，因为情感因素能够对学生的全面发展起到重要的影响作用，在开展实际教学活动的过程中，教师应该将对学生进行情感意识培养作为重要的教学目标之一，以促使学生的学习效果能够得到提升，所以在本文中，将主要针对初中历史教学中学生情感意志培养的策略进行分析。