忧患篇

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  甲
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
  ——《生于忧患,死于安乐》
  乙
  吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。
  其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成①越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是从,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”勾践不忍,欲许之。范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。‘伐柯者其则不远’,君忘会稽之辱乎?”勾践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵,曰:“王己属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。乃蔽其面,曰:“吾无面以见子胥也!”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。
  注释:①请成:请求讲和。
  【赏析】
  忧患意识是中国自古以来的优良传统。孟子说:“生于忧患,死于安乐”,讲的就是忧患意识。这句名言如一道閃电,划过夜空,激励着如勾践一样高瞻远瞩的国君,也照耀着如范仲淹一样忧国忧民的正直士大夫,同样也警醒着你我这些在俗世中前行的平凡者。
  忧患意识是一种理性思维。安与危、喜与忧、祸与福都是辩证并存的。古人说“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”、“居安思危”等就是在宣传这种辩证法。
  忧患意识也是一种责任意识。古人说:“为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也。”这里的“小人”就是那种不为国家兴亡负匹夫之责的人。只有以天下为己任的人才会深怀忧患意识,把忧国忧民作为爱国爱民的一种体现,把为国为民排忧解难作为自己肩负的神圣责任。
  为官者要有忧患意识,要忧国忧民,为国家着想,替百姓分忧。古往今来,凡存有这种思想的官员,不论职位高低,都受人民欢迎。北宋范仲淹曾发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,被人们千古传颂,至今仍有很大影响。范仲淹一生为官,不居功,不自傲,为国家为百姓做了许多有益的事情。在现代社会中,焦裕禄、孔繁森等人民公仆,为中华崛起而奔波,为人民的生活富裕而忙碌。他们的精神受到了人民的尊敬,国家和人民需要他们这样的人。相反的,也有许多政府官员,不思进取,吃喝玩乐,甚至是贪赃枉法,大搞腐败之风。他们不顾国家和人民的利益,取己所需,为己所用,一生贪图享乐,最终乐极生悲,受到了党纪国法的严惩,落了个身败名裂的下场。这正反两方面的经验教训,值得我们深思。
  一个家庭一个人的发展,也离不开忧患意识。现在独生子女被父母呵护备至,天长日久,自然也就不忧世事。聪明的饲养员总是把食物放在树洞等难以取食的地方,让饥饿的猴子想方设法去取,这样得到的食物猴子分外珍惜。这个办法值得教育者和父母们借鉴。日本从小教育孩子懂得“国土狭小,人口众多,资源贫乏”;我们从小则受的是“地大物博”的教育,耳闻目睹多是“物华天宝”、“丰沛富饶”,就连遍地黄沙的荒原也要说是“软黄金之乡”。宣传部门、教育部门、各类媒体,请把真情实况告诉我们的后代,让他们知难而上,为国分忧,发奋图强,做一个勇敢肩负国家兴亡之责的合格公民。
  由此,我还想到了美国。
  一次又一次提出“美国衰落论”的,正是美国人自己。例如上世纪六七十年代,美国深陷越战泥潭,“美国衰落论”震耳欲聋,其代表人物就是哈佛大学教授萨缪尔·亨廷顿,他甚至预言美国将在2000年没落。1987年,保罗·肯尼迪的名著《大国的兴衰》面世后,再次掀起了“美国衰落论”的狂潮。在美国,每当遇到内政外交等阶段性危机时,就会发生一场美国是否衰落的大辩论。进入21世纪,掀起“美国衰落论”又一轮风潮的是美国著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦,他在其名作《美国实力的衰落》中将“9·11事件”称为美国衰落的标志性事件。美国走上世界霸主地位60多年来,8次唱响“衰落歌”,它的作用不亚于“奋进曲”。美国衰落论,并没有唱衰美国,而是一次又一次地给美国带来动力和凝聚力。这是美国人的忧患意识,它是美国人自我反省、自我发展的原动力。
  忧患不是衰落的象征,而恰恰是强盛的力量源泉。就像乐曲,高潮之前要有一个舒缓的慢板,这样才能更加表现高潮的激越,让人的神经体悟有高低起伏的美感;就像瀑布,壮观的冲击之前必然要有一段平缓水流的孕育汇聚,这样才能使瀑布形成飞流直下三千尺的奇观。
  【思考练习】
  1.用“/”为句子标出停顿。(标4处)
  故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身
  2.解释下列加点的词语。
  (1)行拂乱其所为
  (2)入则无法家拂士
  (3)而后作
  (4)衡于虑
  3.下列加点词语的意思不同的一项是( )
  A.乃苦身焦思
  天下苦秦久矣
  B.振贫吊死
  马无故亡而入胡,人皆吊之
  C.勾践不忍,欲许之
  安陵君其许寡人
  D.越其可逆天乎
  而君逆寡人者,轻寡人与
  4.下列加点词语的意义和用法与例句相同的一项是( )
  例句:不者且得罪
  A.且壮士不死即已,死即举大名耳
  B.北山愚公者,年且九十
  C.且欲与常马等不可得
  D.存者且偷生,死者长已矣
  5.翻译下列句子。
  (1)征于色发于声而后喻。
  (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
  6.根据对文段的理解填空。
  (1)甲文“是人”经历磨炼,遭遇困境后,得到的好处是什么?(选用文中三个字来回答)______、_______、________。
  (2)甲文议论围绕“生于忧患,死于安乐”,内容讲的主要是_____和______两方面的问题。
  (3)乙文可以概括成一个成语是______;有一副对联,上联是:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;请写出下联:______。
  【参考答案】
  1.故天将降大任于是人也/必先苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身
  2.(1)违背 (2)通“弼”,辅佐 (3)奋起,有所作为 (4)通“横”,梗塞,不顺。
  3.A
  4.B
  5.(1)(一个人)憔悴枯槁表现在脸上,吟咏叹息之气发于声音,(看到他的脸色,听到他的声音,)然后人们才了解他。(2)(一个国家)在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,那么这样的国家常常会灭亡。
  6.(1)改、作、喻 (2)成才(人才、造就人才) 治国(国家、国家治理) (3)苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
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