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现如今,人们愈发重视学生数学核心素养的发展,逆向思维这一种重要的数学思维方式也变得更加重要。逆向思维对于开阔学生的数学视野,提升其数学思维的灵活性有着积极的促进作用。本文从结论出发—追溯充分条件、间接证明—尝试推出矛盾、举出反例—深化多维意识三个方面对逆向思维能力的培养展开叙述。
培养逆向思维,发展数学核心素养
【摘 要】
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现如今,人们愈发重视学生数学核心素养的发展,逆向思维这一种重要的数学思维方式也变得更加重要。逆向思维对于开阔学生的数学视野,提升其数学思维的灵活性有着积极的促进作
【机 构】
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江苏省扬州市江都区郭村第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年12期
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