【摘 要】
：
目的:研究将任务驱动教学法应用于心血管内科护理带教中的作用与效果.方法:选取42位,2019年2月-2021年3月期间,于我院接收并对其进行带教的实习护生,依随机数字表法,分对照组
【机 构】
：
苏州科技城医院 江苏苏州 215153
论文部分内容阅读
目的:研究将任务驱动教学法应用于心血管内科护理带教中的作用与效果.方法:选取42位,2019年2月-2021年3月期间,于我院接收并对其进行带教的实习护生,依随机数字表法,分对照组(共21位实习护生)、观察组(共21位实习护生),对照组应用常规性教学,而观察组应用任务驱动教学法(处于常规性教学的前提下),比较2组最终的结果.结果:观察组的考核总成绩较对照组显著更高,P<0.05.结论:心血管内科护理带教工作中应用任务驱动教学法能够改善实习护生考核总成绩,能够获得更为理想的效果,可推广.
其他文献
糖尿病是一种胰腺产生不了或不足够胰岛素的疾病.古往今来,中医治疗糖尿病有多种方法.从肝论治,从健脾沦治,补肾论治,活血论冶以及滋阴论治等治法.中医学认为消渴的其中病因
目的:就白虎加桂枝汤治疗急诊痛风的临床效果展开研究.方法:明确2019年6月至2021年3月于我院治疗的56例急诊痛风患者为观察目标,以随机法分为对比组、研究组各28例行对比实验
目的:探讨混合式教学方法对医学生思维能力的影响.方法:运用整群抽样方法选取2018年9月入校的高职二年级康复治疗技术4个班176名医学生,其中2个班90名医学生归为实验班,另外2
目的:探究品管圈活动在提高精神科住院患者健康宣教知晓率方面的应用效果.方法:选取我院2019年4月～2020年5月间收治的74例精神科住院患者为研究对象,成立相应的品管圈小组,明
目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)考核对于肿瘤科临床护理教师岗位胜任力提升的意义.方法:选取负责教学工作的41名肿瘤科临床护理教师作为研究对象,均考站OSCE考核培训,进
陕西优化曹商环境工作的进展rn优化提升营商环境,是陕西省委、省政府高度重视和持续推进的重要工作.2018年是我省“营商环境提升年”,围绕优化提升营商环境“十大行动”,从建
目的:评估临床带教中应用新护理模式下师资队伍建设效果.方法:选择我院2018年3月至2021年3月期间带教教师24例,实习生80例,均接受新护理模式下管理,分析管理前和管理后护生对
2020年,是西咸新区围绕自贸试验区建设快速推进的一年,是围绕制度创新成果颇丰的一年,是国家级新区和自贸试验区“双区”联动迈向高质量发展的一年……rn这一年,创新探索的“
目的:探讨在乳腺外科实习护生护理教学中应用晨间查房和提问的实践效果.方法:选取2019年9月～2020年9月我院接收的乳腺外科实习护生72名,按照随机数字表法分成观察组与对照组,
近年来,随着社会的不断发展,各行各业都步入了“互联网+”转型的发展新阶段.在此背景下,将多媒体手段与妇产科教育工作结合起来,既能依托教学资源,实现课程内容、知识信息的