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【摘 要】
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人性化理念应用于教学阶段,能够将公平、自由的教学环境构建,不断提升高中生的学习积极性。高中生在探究分析语文作文知识期间,接受人性化的作文教学指导,能够认识到教师尊重
【机 构】
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绥化市第九中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年30期
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