【摘 要】
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目的探讨同伴教育在《内科护理学》教学中的应用效果.方法采取随机整群抽样的方法选择2个班级分别作为对照组和实验组,对照组采用常规教学方法,实验在常规教学基础上加入同伴
【机 构】
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410004,长沙民政职业技术学院 湖南 长沙
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目的探讨同伴教育在《内科护理学》教学中的应用效果.方法采取随机整群抽样的方法选择2个班级分别作为对照组和实验组,对照组采用常规教学方法,实验在常规教学基础上加入同伴教育.结果两组在期末理论成绩、平时成绩及教学满意度方面进行比较,实验组高于对照组.结论同伴教育可以有效地提升教学效果,提升教学满意度.
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