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互联网+”的教育时代已经来临，以互联网技术为依托的高职教育“1+1”教学模式是值得研究的新课题。本文以《包装设计》课程为例，分析课程现状，提出院校可在课程中通过依托互联网新技术、新平台组建校企共建的师资队伍、建设校企合作信息平台、构建更全面高效的成绩评价与反馈体系等方式，达成更为多元化的校企合作形式、培养出更多可以满足社会需求的高素技术质人才。