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本文从价值的一元性与多元性的关系方面，对体育教学评价的价值取向进行了研究。
体育教学评价的价值取向
【摘 要】
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本文从价值的一元性与多元性的关系方面，对体育教学评价的价值取向进行了研究。
【机 构】
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石家庄铁道学院
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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1996年04期
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