【摘 要】
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目的：探讨福莫特罗联合布地奈德治疗支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病重叠综合征的远期疗效.方法：选取2015年6月—2017年9月肇庆市第一人民医院收治的支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病
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目的：探讨福莫特罗联合布地奈德治疗支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病重叠综合征的远期疗效.方法：选取2015年6月—2017年9月肇庆市第一人民医院收治的支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病重叠综合征患者75例,根据随机双盲法分为观察组45例和对照组30例.对照组患者给予布地奈德吸入剂,观察组患者给予布地奈德吸入剂联合福莫特罗吸入剂,两组患者均连续治疗1年,停药后随访1年.对比观察两组患者治疗前后第1 s用力呼气容积（FEV1）、FEV1占用力肺活量百分比（FEV1/FVC）、气道阻力、气道传导率、哮喘控制测试评分及慢
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摘 要：新课改的不断深入，高中历史教学中史料的运用越来越重要。然而当前的史料运用存在混乱现象，史料晦涩难懂超出学生的接受程度、史料不真实、史料仅作为佐证运用等问题都极大的影响着教学效果。高中历史教学中史料的运用是每个教师必须重视的问题，必须正确认识史料在课堂教学中的作用，并不断提出有效的创新性教学对策。本文通过对高中历史教学中史料运用的相关内容进行分析，望能为各位高中历史教育者提供有益的借鉴。
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