【摘 要】
：
目的 通过不同的考核方法比较在内分泌临床教学中的教学效果.方法 选取本院实习医师分为对照组和实验组,对照组22人,采取传统考核方法,实验组23人,采取临床技能多站式考核方
【机 构】
：
首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科
论文部分内容阅读
目的 通过不同的考核方法比较在内分泌临床教学中的教学效果.方法 选取本院实习医师分为对照组和实验组,对照组22人,采取传统考核方法,实验组23人,采取临床技能多站式考核方法,比较两组学生考试成绩.结果 在理论知识掌握上,实验组与对照组比较差异无统计学意义（P＞0.05）,在临床技能、综合分析能力等方面,实验组明显优于对照组（P＜0.05）.结论 临床技能多站式考核在临床教学中可以提高临床实习效果,值得在教学中广泛使用.
其他文献
学生言语的习得具有很强的情境色彩，只有在特定的文化语境和情境的体验中才能实现从心灵中流淌出表现自己生命情思与生活的言语。因此，在语文教学中，教师应依据文本内容和教学目
所谓“校园暴力”主要是指发生在学生中的敲诈，抢劫，勒索，欺侮等行为，有时还会伴有暴力威逼方式。这种现象发生在本校学生间，有时也会发生在不同学校间，主要就是以“诈钱”的形式出现。本文就“校园暴力”事件的形成和防范提出几点建议。 一、“校园暴力”事件形成的原因 1.受社会负面的影响 现在企业、广告、媒体经常片面宣扬富有和奢华，而忽视了对富有和奢华后的艰苦创业和乐善好施的应有宣传，使部分学生受其误
教学查房是临床实习教学的重要环节，是培养住院医生、实习医生以及临床研究生的重要手段。鉴于解剖结构的特点，眼科教学查房尤为重要，较其他学科教学查房有着自身的独特之处。眼
圆梦 百年前，中华民族积贫积弱，内忧外患，备受欺凌；中华民族身衰体弱，蒙受“东亚病夫”之耻辱！ 百年前，有志中国人曾问苍天、问大地、问自己——中国人什么时候能举办奥运会？ 一路走来，风雨兼程，劈荆斩棘…… 忘不了啊，中国三人首次参加奥运会，见证了曾经的屈辱和弱国的悲哀！ 忘不了啊，许海峰以第一枚金牌洗刷了“东亚病夫”的耻辱！ 百年沧桑，中国卧龙觉醒；百年巨变，中国巨龙腾飞！于是，世人刮
中小学生的学习负担过重（以下简称“过负”）一直是媒体常提及的话题，也是外界抨击学校教育的有力话题。仔细分析，不无道理。每年浙江各级教育主管部门都会下发各种各样的“减负”
《治安案件查处》作为公安院校的一门主干专业课，具有法学理论性强、与公安实践联系紧密、实战技能要求高等特点．如何加强其实践教学性教学环节的教学始终是教学改革的重点。完
“预防为主”思想源起于苏区时期卫生工作的客观需要，严酷的战争环境、被封锁的特殊历史条件、医疗卫生水平相对落后，是制约苏区卫生工作发展的最主要的问题。《中华苏维埃共和