论文部分内容阅读
提高化学课堂教学效率,必须着力改革课堂教学结构,注重课堂教学情境的创设与实验的操作演示。在中学化学教学中,要注重化学概念的解读,合理、适时地创设教学情境,帮助学生化解枯燥而抽象的化学理论,灵活而有效的情境创设又可以调动学生学习的主动性,激发学生学习化学的兴趣,从而有效地提高课堂教学的有效性。