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在信息技术已逐步走入小学数学课堂教学的今天,如何合理有效地运用信息技术以丰富学生的数学知识以及对数学世界的想象和好奇,既丰富小学生的数学知识储备,又能激发他们的创新力和求知欲,达到更加形象生动的教学效果,是作为小学数学课堂教学者的重要任务.笔者试图结合当今小学数学课堂教学的实际情况,浅论如何有效把握信息技术和小学数学课堂的融合.