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针对学生书面表达的错误,教师应把平时课堂教学、广泛阅读训练和分类专门写作相结合进行英语写作训练指导,做到有点有面,循序渐进.
高中英语写作错误分析及对策
【摘 要】
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针对学生书面表达的错误,教师应把平时课堂教学、广泛阅读训练和分类专门写作相结合进行英语写作训练指导,做到有点有面,循序渐进.
【机 构】
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河北枣强中学英语组,河北,枣强,053100
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2009年2期
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