【摘 要】
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摘 要 近年来,随着我国综合实力的逐步提升,我国经济建设取得了显著进展。国内企业如雨后春笋般占领市场,企业间竞争更加激烈。此时,企业成本控制作为企业财务管理的重要组成部分,直接影响着企业的长远发展。良好的成本控制能有效提高企业效率,促进企业的长期规划发展。为了在竞争激烈的市场中实现稳定发展,企业必须与时俱进,建立现代企业管理制度。成本控制是企业财务管理的重要环节。它能有效规划企业发展方向,增强企业
其他文献
摘 要 为满足当前国内外医院在影像技术领域迅速发展的要求,医学影像物理学的教学方法需要从内容上进行改革。在原来教学内容基础上选择性增加一些相关科研基础知识,使教学效果得到改善,学生认知水平得到提高。这种教学内容的改革适应了影像技术的发展,对培养影像技术人才起到重要的作用。 关键词 影像物理;X射线;核磁共振;模拟仿真 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(201
苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”中国社会科学院关于儿童阅读状况的调查显示:“儿童学习成绩越好,其阅读频度越高,阅读时间越长;相反,儿童学习成绩越差,其阅读频度越低,阅读时间越短。”因而,如何有效培养小学生课外阅读的习惯至关重要,這也是需要教师和家长共同解决的教育问题。 一、问渠哪得清如许,为有源头活水来 指导学生
每当夜晚降临,仰望星空之时,你是否想过这样一个问题——宇宙中有没有我们永远也看不到的物质呢?人们曾经以为,眼睛和望远镜看到的宇宙就是宇宙的全部,是恒星、行星这些天体的集合。直到20世纪70年代,这个想法被彻底颠覆。人类从此真正意识到,原来宇宙的大部分“内容”都是不可见的。而这一场哥白尼式的天文学革命的发起者,正是今天故事的主人公:薇拉·鲁宾(Vera Rubin)。 我能成为天文学家吗 192
根据教育部4月15日发布的《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,我国将逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。将社会实践纳入学生综合素质评价,不仅是应试教育向素质教育转化的一种机制,对于培育和践行社会主义核心价值观以及提升中小学生德育工作都有积极意义。但是,需要注意的是,在学生参加社会实践
摘要 作为现代化信息技术和新课改共同作用下的产物,微课对高中物理教学产生重大影响。以其主题明确、资源丰富、短小精悍、图文并茂、音视频兼具等优势,有利于充分调动学生参与物理实验探究的积极性,有针对性地帮助学生掌握实验的难点、重点和易错点,增强物理实验教学的效果。以人教版初中物理“电阻的测量”一课的教学为例,进行微课个案实践。 关键词 初中物理;实验;微课 中图分类号:G633.7 文献标识码:B
此词写词人登郁孤台(今贺兰山)远望时,有感而发,借景抒情,抒发对国家兴亡的感慨。 “郁孤台下清江水”起笔写景,由于汉字形、声、义具体可感之特质,“郁”凸显郁勃、沉郁之意,“孤”有巍巍独立之感,“郁孤台”三字开篇,劈面便凸起一座郁然孤峙之高台。词人调动此三字打头阵,显然有满腔磅礴之激愤。进而写台下之清江水,《万安县志》云:“赣水入万安境,初落平广,奔激响溜。”写出此一江激流。词境从百余里外之郁孤台
摘 要: 本次调查采用随机问卷调查法,对长江大学八大类专业随机进行问卷分配,用整群抽样的方法抽取每个专业中的某个班级作为调查对象。调查发现,大学生在思想政治理论课中的表现与他们的认识是不一致的。其一是大学生自身的内在原因,其二是课程本身的原因,其三是教师的原因。 关键词: 大学生 思想道德 道德教育 时效性 为了深入了解我校思想政治理论课教育教学的情况、学生对思想政治理论课的态度和看法,以生为
摘 要 我国经济的快速提升,也促进了电力事业的蓬勃发展。这意味着,在未来我国电力工程的规模将会不断扩大,而且电力工程的数量也会不断提升,因为电力资源是人们日常生活中不可或缺的能源。而在整个电力工程当中,配电线路作为电力工程非常重要的部分,对于电力工程水平的提高有着重要的作用。因此在日常中必须不断加强对配电线路的安全性稳定性的控制,才能保证电力工程的良好建设。本文对配电线路的质量及作用进行细致的论述
有专业人士分析,学前教育免费的可能性较低。其原因,一是在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》已明确,学前教育是政府和家庭实行成本合理分担机制,比如,广州市新制定的学前教育收费标准就是政府出51%,家庭出49%;二是目前公办的学前教育较为薄弱,还是以民办投入为主,免费很难操作。 教育资源当优先 中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,“与亚洲国家、欧美发达国家相比,中国在学前
质疑状元雕像不要忘了贫困山区的背景 文/郭文婧 湖北读者 湖北恩施来凤县一所中学为该校一名学生立碑纪念。这名学生在去年的高考中以668分成为恩施州理科状元,被清华大学录取。对此,校方称是为“激励在校学生”,“被塑像”学生表示“压力山大”。教育专家认为此举有违教育初衷,教育局责成当事学校整改,雕像现已拆除。(2013年5月2日《楚天都市报》) 学校教育强调立德树人。为高考状元立雕塑,变相鼓励一