如何激发学生学习物理的兴趣

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sarnimoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣对学生发展起着决定性的作用。如果学生带着浓厚的兴趣去学习,便会由被动变为主动,由强迫变为自觉,心情会变得愉快,进而,使注意力集中和持久,观察力变得敏锐,想象力变得丰富。在物理教学上也是如此。学生一旦对物理课产生了兴趣,便会积极主动的去学习,对老师的讲解就会认真的听,布置的作业就能高质量的完成。那么,怎样才能激发学生学习物理的兴趣呢?
其他文献
选取2013年1月~2015年1月子宫肌瘤术后患者96例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为两组,对照组(46例)采用围术期干预,观察组(50例)在对照组基础上采用心理干预,比较两组术
对回转式空气预热器(简称空预器)发生二次燃烧的原因进行了分析,对二次燃烧的机理及燃烧过程作了简述,结合电厂的运行经验,提出了二次燃烧的预防对策及事故控制方法。
仔猪排粪次数增多,不断排出粥样、液状或水样稀便的,临床上称之为腹泻,是肠粘膜分泌旺盛、吸收障碍及肠道运动亢进的结果。仔猪腹泻是世界性难题,目前还没有有效的解决方法。
众所周知,情境教学是一种可以有效提高课堂教学效率和质量的教学方法。在初中英语教学中,如何构建情境课堂,有效调动学生的学习积极性,提高英语能力,已成为教师急需解决的问
随着数字化学习工具及开放式教育资源的持续发展,大规模开放式在线课程随之应运而生,然而部分教师对于参与MOOC仍有一些疑虑,特别是在设计适宜MOOC的教学策略方面需要获得更
系统地阐述了电厂在役压力容器耐压试验的周期、方法、注意事项及试验压力的确定.
近年来,洛河发电厂注重结合生产实际,积极开展技术小革新,解决生产中的安全问题.由于这些小革新都是出自一线工人之手,成本很低,实用性很强,尽管其技术含量不是很高,可想法新