立足于书敲响阅读常态化“第一锤”

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“书”——这一传统的知识源泉,在现代化电子网络横行的今天已经被弃之千里了。孩子们除了读课堂上要学的课本,基本脱离了书的世界。通过调查,发现45%的学生阅读能力差,阅读不能进入状态,对阅读怀有消遣性。阅读速度慢的学生50%左右,理解能力不理想,更别谈乐于与人交流了。
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