论文部分内容阅读
地图是地理学科特有的语言,蕴含着丰富的地理信息,是地理教材重要的组成部分。教学中教师应充分利用图像资源,挖掘图像内涵,以图为媒介来设计活动,提高教学实效性,落实课标。笔者以人教版初二地理第四章《中国的经济发展》第二节《农业》第二课时的教学为案例。这节的课标要求是:运用资料说出我国农业分布特点;举例说明因地制宜发展农业的必要性。在教学中深入挖掘教材内容,优化使用教学图像素材,并结合地理特有的读图方法来发挥图像作用。下文介绍了图像在《农业》教学中的作用.