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音乐,是孩子们喜欢的艺术手段之一,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,关键还看老师怎么去引导,充分发挥每个孩子的作用,调动每个孩子的积极性。刚步入教师岗位教学音乐的时候,曾经我被高年级的学生气得大哭一场,觉得这些孩子真是不可救药。可是渐渐的,他们让我改变了自己的看法,也终于决定下工夫,不放过每个孩子,让他们在藝术创作中、在集体合作中受到熏陶和感化。事实证明,我的努力没有白费,他们也没有辜负我对他们
形成于特定历史时期、蕴涵特殊文化内容的红歌,不仅是重要的历史、文化、美学等教育资源,而且对加强和改进大学生思想政治教育具有重大积极作用.高校学生思想政治教育工作者
从雪到血 从天空落下的不一定都是雪。比冷更冷的,也不一定是冬天。冬天过去了,春天不一定立刻到来。 雪,落着,落在中国的大地上。这雪已经落了整整一个冬季。世间万物都已被雪覆盖——多么奇妙:没有比雪更轻更柔、更易消融的事物,然而再高大、坚硬的物体,再广阔无边的大地,都不免被这轻柔的雪花所覆盖。我睡在雪里头,不知道睡了多久。周围空无一人,野旷天低树,乌鸦贴着冰河,溯流而飞。 被一壶美酒灌倒后,我被
怀素与苦笋 怀素《苦笋帖》,绢本,墨迹草书,无年款,共两行十四字:苦笋及茗异常佳,乃可迳来。怀素上。 不知是谁给怀素送过苦笋,因苦笋“异常佳”,怀素念念不忘,等不及,以至于径直去信催要“乃可迳来”。这人也一定是恬淡素心之人,偏择苦者。食得清苦而后甘的苦笋,惹得怀素犯馋,惶惶不能安心伏案,索性致一信,几乎直是索要。所谓硬索,芭蕉亦有一信,颇有趣:“欲往芳野行脚,希惠借银五钱。此系勒借,容当奉还。
传统的语文课堂教学较为枯燥无味、了无生趣,但是如果把音乐、美术和表演这些艺术带到语文课堂教学中去,其效果是迥然不同的,那将会是充满了活力和情趣的。语文课程标准指出:
巴浦洛夫的经典条件反射理论是根据狗分泌唾液的实验得出的关于建立暂时神经联系的规律来揭示记忆的生理机制,用无条件刺激、条件刺激和中性刺激的相互作用来揭示注意的生理机
荀子曰:“君子性非异也,善假于物也.”一名好的教师不是不用教学参考资料,而是能善于利用好这个“物”.此“物”不用,“物”就是死的;用之不当,“物”不但无益,还会起反作用;
当前教育面临新的体制改革,作为教育工作者,第一线的改革实施者,更应走在前列,真正把课改精神落实到课堂教学中。体育教学应打破传统的“灌输式”教育观念,选择、更新体育教学的内容和方法。我在教学中加强自身对课程改革的学校和研究,因地制宜,因教施材,新课标强调“以增强学生体质为主”,体育教学必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心里健康和社会适应。课程改革的实心环节是课程实施,基本途径是课堂教
【摘要】中学美术教学是全面发展学生素质教育课程体系的一个重要部分,是中学的基础文化课,也是学生进行审美教育的主要课程。它可以让孩子展开想象翅膀,培养学生的想象力和思维能力。新课程标准指出美术课程应面向全体学生,为促进学生的全面发展奠定良好的基础。由于长期应试教育的影响,中学美术教学的现状还存在许多不尽如人意的地方,我们应到积极面对中学美术教学面对的种种问题,转变传统的教学观念,重视美术教学对学生发