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在小学数学教学中,教师只有牢固树立“以生为本”的教学理念,循循善诱地引导学生用量化的眼光观察现实生活,才能让他们饶有兴趣地参与数学探究和合作互动,并在潜移默化中提升其数感.
培养小学生数感之门径
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师只有牢固树立“以生为本”的教学理念,循循善诱地引导学生用量化的眼光观察现实生活,才能让他们饶有兴趣地参与数学探究和合作互动,并在潜移默化中提升
【机 构】
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江苏省启东市南苑小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年15期
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