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函数概念是中学数学中一个重要学习内容，从学习认知规律来看，函数概念的学习是一个循序渐进的过程．由于函数是刻画客观世界的一个重要的数学模型，能解决日常生活及其他学科的问题提供思维方法．文章选取初中数学函数概念学习的教学实例，对函数概念学习进行分阶段论述，探讨在不同阶段下教师在教育教学中运用不同的教学策略，提升数学学习效率，提升函数解决实际问题的能力．