【摘 要】
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针对化工类专业课程难以满足当前人才培养需求的现状,进行了“化工单元操作”课程职前职后一体化改革探索。通过专业与产业精准对接调研,摸清真实岗位需求和典型职业活动,实
【基金项目】
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中国化工教育协会2019年度中国石油和化工教育科学研究立项重点课题“‘化工单元操作’课程职前职后一体化改革研究与实践”(项目编号:HG2019Z02)的研究成果之一
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针对化工类专业课程难以满足当前人才培养需求的现状,进行了“化工单元操作”课程职前职后一体化改革探索。通过专业与产业精准对接调研,摸清真实岗位需求和典型职业活动,实现课程目标设置一体化。在保留高职教学优势前提下,引入职后培训教法,以学生为中心,以需求为导向,以体验为载体,注重过程考核和结果反馈,实现课程设计实施一体化。加强三师素质培训,深化设备设施建设,加强与学分银行等优质资源之间的衔接,实现配套资源建设一体化。
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