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激趣 审美 积累——小学语文古诗教学三步曲
激趣 审美 积累——小学语文古诗教学三步曲
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kinganguo
【摘 要】
:
小学语文教材中收录了很多经典古诗,朗朗上口,字字珠玑,意境优美。但是,由于时空的久远和表达方式的改变,学生在体会这些凝练文字所包含的深刻情感时有一定的难度。为了让学生读懂
【作 者】
:
吴亚玲
【机 构】
:
重庆市永川区汇龙小学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2013年16期
【关键词】
:
古诗
审美
语文
小学
积累
三步曲
教学
表达方式
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小学语文教材中收录了很多经典古诗,朗朗上口,字字珠玑,意境优美。但是,由于时空的久远和表达方式的改变,学生在体会这些凝练文字所包含的深刻情感时有一定的难度。为了让学生读懂古诗、读美古诗,从而爱上中国古代灿烂的诗歌文化,教师可以从激趣、审美、积累三个基本环节入手。
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