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计算机辅助语言教学（简称CALL）是外语教学发展的新趋势。国外外语教学界对CALL的研究开展得较早，相对成熟。近年来国内外语教学界也加大了在这方面的研究力度。与国内外英语教学界相比，国际汉语教学界对cALL的研究开展得较晚，成果也较少。本文采用关键词词频分析法，以国外CALL期刊、国内CALL期刊以及国际汉语CALL期刊及论文集中论文的关键词为研究样本，调查并分析了国外CALL、国内CALL以及国际汉语cALL的研究热点，以期对计算机辅助国际汉语教学提供参考。