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学生拖拉、少做、漏做、忘做家庭作业的现象随屡禁不止。为什么经常会出现学生完成不好家庭作业的情况？教师不论用什么方法，部分学生走出校门就把家庭作业的事忘得干净。教师在很多时候往往只关注学生是否完成了家庭作业，不太关注学生是如何完成的；更多地行使着家庭作业的管理功能，而忽视了家庭作业的发展功能。
小学生数学家庭作业的现状与思考
【摘 要】
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学生拖拉、少做、漏做、忘做家庭作业的现象随屡禁不止。为什么经常会出现学生完成不好家庭作业的情况？教师不论用什么方法，部分学生走出校门就把家庭作业的事忘得干净。教师在
【机 构】
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高邮市甘垛镇平胜实验小学 江苏 高邮 225600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年4期
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