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生活中，有许多美好的事情。那次和爸爸、妈妈一起去捞鱼，可有趣啦。（写得很好，如果能紧扣主题，形象生动一点更好。）
那是个双休日，爸爸说：“我们一起去散散心吧。”“好啊！”我爽快地回答。我们来到公园，那是一个姹紫嫣红的景象，四周弥漫着阵阵雾气，旁边开着五彩缤纷的花朵，美丽极了。（这一段还可以改生动一些。）
我跟爸爸说：“我不会捞鱼呀？”“不会？我教你，你先看我捞鱼。”说着，爸爸先看鱼有没有游过来，接着就把网子扔进去，然后再把鱼捞出来，这样就抓到鱼了。我按爸爸的动作去抓鱼，果然抓到了三条鱼。（老爸捞鱼要写得具体些。）
爸爸不仅聪明还喜欢玩，他玩游戏都有办法，我们都可以称他为“游戏达人”。爸爸穿着一件雪白雪白的衣服，穿着一条黑色的裤子，穿上去非常神气。（这一段要和上面一段合并，要移到上面去。）
爸爸让我跟他一起去捞鱼玩。我飞快地跟爸爸说：“爸爸，我不去，因为我不会捞鱼。”爸爸神气地说：“你不会捞鱼，我可以教你捞，你会了，可以跟我比赛，看好了。”只见爸爸趴在鱼池边，看着鱼慢慢地游过来。这时，一条一尾鱼游过来了，爸爸看到了，立刻举起他的网，等鱼游到了爸爸的面前，爸爸还是不动，等鱼快要跑走了，爸爸就飞快地把网子冲到水里，鱼看见了有网子来抓自己，飞快地跑起来，爸爸一捞，鱼就被爸爸给抓了。（这一段写得很好。）
爸爸抓完了鱼，接下来是我抓了，我学着爸爸的动作来捞鱼，但是，我没有捞到，爸爸说：“再来几次吧！”说着，我学着爸爸的动作再捞了三次鱼，可是，我还是没有抓到鱼，我非常生气，不想再捞鱼了，这时，妈妈走过来，她友好地跟我说：“学东西，都是要下功夫才会成功，不能半途而废。”我明白了，再做了几次，我还是没有抓到，我又做了几次，果然抓到了三条鱼。（要写自己抓到一条鱼，然后，再写老爸鼓励我再接再厉，我又捞到两条鱼。）
捞鱼是一件快乐的事情，通过这件事情，我不仅非常快乐，而且我还懂得了一个道理：做任何事，只要肯下功夫，就可以成功的。（结尾点题，要点到“我喜欢捞鱼”，以便呼应开头。）
江苏省无锡市锡师附小四（7）班
美好的事情：捞鱼（修改稿）
范雷
捞鱼，是一件有趣的事情。看到那些肥嘟嘟的鱼儿在我们的网里活蹦乱跳地翻滚着，真可爱。这是一件美好的事情，我喜歡捞鱼。（修改后，扣题紧，十分生动。）
这是个双休日，爸爸、妈妈今天放假，爸爸提议说：“我们一起去公园散散心吧。”“好啊！”我爽快地回答。我们来到公园，公园里是一片姹紫嫣红的景象，四周弥漫着阵阵雾气，旁边开着五彩缤纷的花朵，朦朦胧胧，仿佛像一片人间仙境，美丽极了。（简明扼要，非常好。）
来到捞鱼池旁，爸爸对我说：“我们去捞鱼。”“我不会捞鱼。”我说。爸爸说：“我来教你。”说着，一群鱼游过来了。爸爸看到了，拿起网子，就朝鱼的肚子下面兜过去，不一会儿就捞到了一条大鱼。我爸爸的动作十分熟练，很快就捞到了许多鱼。（写爸爸示范捞鱼。）
我学着爸爸的动作来捞鱼，但是，我没有捞到，我有点失望。爸爸说：“不要灰心，继续捞。”我学着爸爸的样子，趴在鱼池边，看着鱼慢慢地游过来。这时，一尾鱼悠悠地游过来，我看到了，立刻举起网，等鱼游到了我的面前，我屏住气不动，等鱼快要跑走了，就飞快地把网子冲到水里，鱼看见了有网子来抓它，飞快地游起来，我一捞，鱼就被我抓住了。（写我学着爸爸的样子去捞鱼，也捞到几条鱼。）
这时，妈妈走过来，她跟我说：“学东西，要下功夫，才会成功。希望你再接再厉。”我继续去捞，不一会儿，又捞到了几条鱼，爸爸妈妈都对我刮目相看，竖起了大拇指。（爸爸妈妈对我刮目相看。）
捞鱼是一种快乐的事情，通过这件事情，我不仅非常快乐，而且我还懂得了一个道理：做任何事，只要肯下功夫，就一定可以成功的。我喜欢捞鱼。（结尾点题。）
江苏省无锡市锡师附小四（7）班
指导老师：薛汉忠
那是个双休日，爸爸说：“我们一起去散散心吧。”“好啊！”我爽快地回答。我们来到公园，那是一个姹紫嫣红的景象，四周弥漫着阵阵雾气，旁边开着五彩缤纷的花朵，美丽极了。（这一段还可以改生动一些。）
我跟爸爸说：“我不会捞鱼呀？”“不会？我教你，你先看我捞鱼。”说着，爸爸先看鱼有没有游过来，接着就把网子扔进去，然后再把鱼捞出来，这样就抓到鱼了。我按爸爸的动作去抓鱼，果然抓到了三条鱼。（老爸捞鱼要写得具体些。）
爸爸不仅聪明还喜欢玩，他玩游戏都有办法，我们都可以称他为“游戏达人”。爸爸穿着一件雪白雪白的衣服，穿着一条黑色的裤子，穿上去非常神气。（这一段要和上面一段合并，要移到上面去。）
爸爸让我跟他一起去捞鱼玩。我飞快地跟爸爸说：“爸爸，我不去，因为我不会捞鱼。”爸爸神气地说：“你不会捞鱼，我可以教你捞，你会了，可以跟我比赛，看好了。”只见爸爸趴在鱼池边，看着鱼慢慢地游过来。这时，一条一尾鱼游过来了，爸爸看到了，立刻举起他的网，等鱼游到了爸爸的面前，爸爸还是不动，等鱼快要跑走了，爸爸就飞快地把网子冲到水里，鱼看见了有网子来抓自己，飞快地跑起来，爸爸一捞，鱼就被爸爸给抓了。（这一段写得很好。）
爸爸抓完了鱼，接下来是我抓了，我学着爸爸的动作来捞鱼，但是，我没有捞到，爸爸说：“再来几次吧！”说着，我学着爸爸的动作再捞了三次鱼，可是，我还是没有抓到鱼，我非常生气，不想再捞鱼了，这时，妈妈走过来，她友好地跟我说：“学东西，都是要下功夫才会成功，不能半途而废。”我明白了，再做了几次，我还是没有抓到，我又做了几次，果然抓到了三条鱼。（要写自己抓到一条鱼，然后，再写老爸鼓励我再接再厉，我又捞到两条鱼。）
捞鱼是一件快乐的事情，通过这件事情，我不仅非常快乐，而且我还懂得了一个道理：做任何事，只要肯下功夫，就可以成功的。（结尾点题，要点到“我喜欢捞鱼”，以便呼应开头。）
江苏省无锡市锡师附小四（7）班
美好的事情：捞鱼（修改稿）
范雷
捞鱼，是一件有趣的事情。看到那些肥嘟嘟的鱼儿在我们的网里活蹦乱跳地翻滚着，真可爱。这是一件美好的事情，我喜歡捞鱼。（修改后，扣题紧，十分生动。）
这是个双休日，爸爸、妈妈今天放假，爸爸提议说：“我们一起去公园散散心吧。”“好啊！”我爽快地回答。我们来到公园，公园里是一片姹紫嫣红的景象，四周弥漫着阵阵雾气，旁边开着五彩缤纷的花朵，朦朦胧胧，仿佛像一片人间仙境，美丽极了。（简明扼要，非常好。）
来到捞鱼池旁，爸爸对我说：“我们去捞鱼。”“我不会捞鱼。”我说。爸爸说：“我来教你。”说着，一群鱼游过来了。爸爸看到了，拿起网子，就朝鱼的肚子下面兜过去，不一会儿就捞到了一条大鱼。我爸爸的动作十分熟练，很快就捞到了许多鱼。（写爸爸示范捞鱼。）
我学着爸爸的动作来捞鱼，但是，我没有捞到，我有点失望。爸爸说：“不要灰心，继续捞。”我学着爸爸的样子，趴在鱼池边，看着鱼慢慢地游过来。这时，一尾鱼悠悠地游过来，我看到了，立刻举起网，等鱼游到了我的面前，我屏住气不动，等鱼快要跑走了，就飞快地把网子冲到水里，鱼看见了有网子来抓它，飞快地游起来，我一捞，鱼就被我抓住了。（写我学着爸爸的样子去捞鱼，也捞到几条鱼。）
这时，妈妈走过来，她跟我说：“学东西，要下功夫，才会成功。希望你再接再厉。”我继续去捞，不一会儿，又捞到了几条鱼，爸爸妈妈都对我刮目相看，竖起了大拇指。（爸爸妈妈对我刮目相看。）
捞鱼是一种快乐的事情，通过这件事情，我不仅非常快乐，而且我还懂得了一个道理：做任何事，只要肯下功夫，就一定可以成功的。我喜欢捞鱼。（结尾点题。）
江苏省无锡市锡师附小四（7）班
指导老师：薛汉忠