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翻转课堂是科技发展的产物,与小学科学相结合,不仅能发展学生学习科学的潜力,还能提高学生对科技的敏感度,为他们的创新精神和实践能力培养打下良好的基础。
基于信息化视角下小学科学课程翻转课堂教学探析
【摘 要】
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翻转课堂是科技发展的产物,与小学科学相结合,不仅能发展学生学习科学的潜力,还能提高学生对科技的敏感度,为他们的创新精神和实践能力培养打下良好的基础。
【机 构】
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山东省济南市舜文中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年35期
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