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【摘 要】
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分层次教学是一种符合因材施教原则的教学方法，是教师根据不同层次的学生在教学目标、教学内容、课前预习、课堂提问、布置作业等方面实行分层次教学．目的是使各层次学生在原有
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年10期
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