论文部分内容阅读
摘要：政治教育是社会教育中的核心内容，具有主导地位。在社会教育中，实施政治教育是社会发展的需要；是实施社会教育的需要，是社会现实的需要。
关键词：政治教育社会教育地位作用
政治教育是社会教育中重要的组成部分，是最核心的内容。在新的社会历史条件下，在社会教育中开展政治教育是时代发展的需要。我们应该充分认识到政治教育在社会教育中的地位和作用，高度重视政治教育的地位，积极发挥政治教育的作用，为社会主义现代化建设稳定、和谐、持续发展贡献自己的力量。
一、概述
要正确把握社会教育的实质，应首先了解“政治”的含义。政治是指统治集团为了维护本集团的根本利益，即为了夺取政权、巩固政权，所进行的一切活动的总和。由此可见，公民政治教育，就是维护统治阶级所进行的一切政治思想、信念、观点、情感等方面的教育。从根本上说，公民政治教育就是让本阶级及其社会成员共同接受、赞成、执行统治阶级的意志，使政治教育社会化地过程。
在社会教育中的政治教育，主要具有三个方面的任务：一是传播统治的政治思想，让全社会共同维护这种政治思想，形成高度统一的政治观念；二是传授一定的政治知识，以此规范公民的政治行为，让广大公民遵循政治规范，在政治规范允许的范围内积极参与政治；三是优化公民的政治心理，使公民从内心认可、拥护这种政治思想，形成强烈的政治责任感，自觉维护社会政治的稳定现状。
二、政治教育在社会教育中的地位与作用
政治教育在社会教育中具有核心地位，具有主导作用。这主要表现在以下几个方面：
1．从社会教育的对象上看，政治教育是所涵盖的人数最多
社会教育是一项面向全体公民的国民教育。社会教育中的公民道德、法律、等方面的教育，在面向全体公民的基础上，从具体内容上来看，所针对的具体对象来看，都具有一定的指向性。换句话说都具有各自的特定对象。一是从法律教育方面来看：法律教育一般都具有专门的指向性、专业性，一般在与自己有着直接关系的法律知识学习方面比较侧重一些。
2．社会教育的时间上看，政治教育是所包括的时间最长
从社会教育的时间上来看，政治教育从幼儿园开始，贯穿了人的一生。我们从小就教育小孩子认识家乡、认识祖国、认识国旗、国徽等。在小学阶段，专门开设了思想品德教育课程，在各个学科教学和其他教育活动中，都必须对学生进行思想政治教育，教育学生认识红领巾，对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的教育，让学生懂得没有共产党就没有新中国的道理。在初中、高中、大学阶段，都要进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等方面的教育，旨在让学生不断认识、理解和坚决拥护中国共产党，坚持走社会主义路线，培养奋发图强，报效祖国的远大理想，在进入社会后，通过政治活动、上岗培训、平时读书看报、上网、娱乐等多种形式，不断接受政治教育，从而强化公民自身的政治思想意识，提高自身的政治责任感和使命感，用自己的实际行动去维护、促进国家的稳定和发展。
3．从社会教育的内容上看，政治教育是所涵盖的内容最广
一是从内容体系上看，社会教育的所有的内容都是以符合政治教育要求的前提下开展的，所有的法律和道德教育都具有浓厚的政治性。如我国《宪法》总纲，首先就对我国的政治性质进行规定。“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”一方面，不论是社会教育中的法律教育、道德教育还是其它常识教育，都是以政治教育为主导方向，然后构成的相应的法律教育体系和道德教育体系；另一方面，法律教育体系、道德教育体系都是从各自不同的范畴对政治教育进行具体化。例如，通过对我国的法律教育、道德教育体系的认识，通过对社会主义国家的政治特征和资本主义国家的政治特征的对比，认识到社会主义制度与资本主义制度的根本区别，从国家性质来看，社会主义制度具有明显的优越性。
三、加强公民政治教育的几点建议
1．构建公民政治教育的长效机制，实现公民政治教育的常规化、制度化、常态化，永保社会的稳定与和谐
社会教育必须服从于社会政治需要．要根据现今社会政治制度、社会政治目标确立社会教育的性质和方向。加强公民政治教育，要有助于传播和弘扬社会主义政治文化，保持社会教育的社会主义方向。
建国以来，我国公民政治教育取得了很大成效。有力地推动了党和国家各项事业的发展。在全面建设小康社会的新时期，随着社会的进步，人们的政治观念、生活态度、利益追求、价值取向日益多样化。如何避免政治教育实践中忽冷忽热、时紧时松、断断续续的现象。公民政治教育常规化、制度化与稳定性的问题就显得尤为重要。
2．公民政治教育的实施要与社会主义市场经济体制的建设相适应
公民政治教育的实施是社会主义市场经济的内在要求。社会主义市场经济作为一种多元利益的竞争经济和理性规则的法治经济，要求社会成员根除狭隘的血缘伦理和等级身份的思想。以平等的社会公民资格参与市场竞争和利益分配。形成权利、义务与利益的有机联结。市场经济通行的公平与效率、竞争与合作、自由与平等和公共精神等新型经济伦理。以及体现资源优化配置、权利义务的广泛性、一致性和平等性等各项市场经济规则，都要求公民从个人与国家、自我与社会的关系中予以合理合法地认同和内化。
3．重视公民政治教育在未来社会主义政治文明建设中的作用
发展民主政治是社会主义政治文明的重要内容，没有民主就没有社会主义。也就没有社会主义政治体系的稳定。通过公民政治教育．使公民深刻认识到坚持党的领导对实现最广大人民利益的关键作用。为建设社会主义政治文明奠定领导核心基础。同时，通过公民政治教育所孕育的主人翁精神和积极的公民政治参与意识，将为实现人民当家作主提供深厚的土壤。在今后几十年，社会主义政治文明必将取得更大的发展，在民主观念日渐深人人心的趋势下．通过强化公民政治教育来提高公民的民主政治素质和政治行为能力。充分认识实施公民政治教育的紧迫意义，是社会教育与时俱进、顺应时代发展的客观要求。
总之，政治教育在社会教育中具有核心地位，在整个社会教育中取着主导作用。我们通过认识政治教育在社会教育中的地位和作用，旨在更新观念，增强政治敏感性和责任感。在新形势下充分认识到政治教育的重要性和必要性，并在今后的工作中，始终坚持进行正确的政治教育，为提高我国公民的政治思想素养，促进国家更好更快地发展做出新的贡献。
关键词：政治教育社会教育地位作用
政治教育是社会教育中重要的组成部分，是最核心的内容。在新的社会历史条件下，在社会教育中开展政治教育是时代发展的需要。我们应该充分认识到政治教育在社会教育中的地位和作用，高度重视政治教育的地位，积极发挥政治教育的作用，为社会主义现代化建设稳定、和谐、持续发展贡献自己的力量。
一、概述
要正确把握社会教育的实质，应首先了解“政治”的含义。政治是指统治集团为了维护本集团的根本利益，即为了夺取政权、巩固政权，所进行的一切活动的总和。由此可见，公民政治教育，就是维护统治阶级所进行的一切政治思想、信念、观点、情感等方面的教育。从根本上说，公民政治教育就是让本阶级及其社会成员共同接受、赞成、执行统治阶级的意志，使政治教育社会化地过程。
在社会教育中的政治教育，主要具有三个方面的任务：一是传播统治的政治思想，让全社会共同维护这种政治思想，形成高度统一的政治观念；二是传授一定的政治知识，以此规范公民的政治行为，让广大公民遵循政治规范，在政治规范允许的范围内积极参与政治；三是优化公民的政治心理，使公民从内心认可、拥护这种政治思想，形成强烈的政治责任感，自觉维护社会政治的稳定现状。
二、政治教育在社会教育中的地位与作用
政治教育在社会教育中具有核心地位，具有主导作用。这主要表现在以下几个方面：
1．从社会教育的对象上看，政治教育是所涵盖的人数最多
社会教育是一项面向全体公民的国民教育。社会教育中的公民道德、法律、等方面的教育，在面向全体公民的基础上，从具体内容上来看，所针对的具体对象来看，都具有一定的指向性。换句话说都具有各自的特定对象。一是从法律教育方面来看：法律教育一般都具有专门的指向性、专业性，一般在与自己有着直接关系的法律知识学习方面比较侧重一些。
2．社会教育的时间上看，政治教育是所包括的时间最长
从社会教育的时间上来看，政治教育从幼儿园开始，贯穿了人的一生。我们从小就教育小孩子认识家乡、认识祖国、认识国旗、国徽等。在小学阶段，专门开设了思想品德教育课程，在各个学科教学和其他教育活动中，都必须对学生进行思想政治教育，教育学生认识红领巾，对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的教育，让学生懂得没有共产党就没有新中国的道理。在初中、高中、大学阶段，都要进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等方面的教育，旨在让学生不断认识、理解和坚决拥护中国共产党，坚持走社会主义路线，培养奋发图强，报效祖国的远大理想，在进入社会后，通过政治活动、上岗培训、平时读书看报、上网、娱乐等多种形式，不断接受政治教育，从而强化公民自身的政治思想意识，提高自身的政治责任感和使命感，用自己的实际行动去维护、促进国家的稳定和发展。
3．从社会教育的内容上看，政治教育是所涵盖的内容最广
一是从内容体系上看，社会教育的所有的内容都是以符合政治教育要求的前提下开展的，所有的法律和道德教育都具有浓厚的政治性。如我国《宪法》总纲，首先就对我国的政治性质进行规定。“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”一方面，不论是社会教育中的法律教育、道德教育还是其它常识教育，都是以政治教育为主导方向，然后构成的相应的法律教育体系和道德教育体系；另一方面，法律教育体系、道德教育体系都是从各自不同的范畴对政治教育进行具体化。例如，通过对我国的法律教育、道德教育体系的认识，通过对社会主义国家的政治特征和资本主义国家的政治特征的对比，认识到社会主义制度与资本主义制度的根本区别，从国家性质来看，社会主义制度具有明显的优越性。
三、加强公民政治教育的几点建议
1．构建公民政治教育的长效机制，实现公民政治教育的常规化、制度化、常态化，永保社会的稳定与和谐
社会教育必须服从于社会政治需要．要根据现今社会政治制度、社会政治目标确立社会教育的性质和方向。加强公民政治教育，要有助于传播和弘扬社会主义政治文化，保持社会教育的社会主义方向。
建国以来，我国公民政治教育取得了很大成效。有力地推动了党和国家各项事业的发展。在全面建设小康社会的新时期，随着社会的进步，人们的政治观念、生活态度、利益追求、价值取向日益多样化。如何避免政治教育实践中忽冷忽热、时紧时松、断断续续的现象。公民政治教育常规化、制度化与稳定性的问题就显得尤为重要。
2．公民政治教育的实施要与社会主义市场经济体制的建设相适应
公民政治教育的实施是社会主义市场经济的内在要求。社会主义市场经济作为一种多元利益的竞争经济和理性规则的法治经济，要求社会成员根除狭隘的血缘伦理和等级身份的思想。以平等的社会公民资格参与市场竞争和利益分配。形成权利、义务与利益的有机联结。市场经济通行的公平与效率、竞争与合作、自由与平等和公共精神等新型经济伦理。以及体现资源优化配置、权利义务的广泛性、一致性和平等性等各项市场经济规则，都要求公民从个人与国家、自我与社会的关系中予以合理合法地认同和内化。
3．重视公民政治教育在未来社会主义政治文明建设中的作用
发展民主政治是社会主义政治文明的重要内容，没有民主就没有社会主义。也就没有社会主义政治体系的稳定。通过公民政治教育．使公民深刻认识到坚持党的领导对实现最广大人民利益的关键作用。为建设社会主义政治文明奠定领导核心基础。同时，通过公民政治教育所孕育的主人翁精神和积极的公民政治参与意识，将为实现人民当家作主提供深厚的土壤。在今后几十年，社会主义政治文明必将取得更大的发展，在民主观念日渐深人人心的趋势下．通过强化公民政治教育来提高公民的民主政治素质和政治行为能力。充分认识实施公民政治教育的紧迫意义，是社会教育与时俱进、顺应时代发展的客观要求。
总之，政治教育在社会教育中具有核心地位，在整个社会教育中取着主导作用。我们通过认识政治教育在社会教育中的地位和作用，旨在更新观念，增强政治敏感性和责任感。在新形势下充分认识到政治教育的重要性和必要性，并在今后的工作中，始终坚持进行正确的政治教育，为提高我国公民的政治思想素养，促进国家更好更快地发展做出新的贡献。