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文章从教学资源、教学过程、教学评价三方面,阐述了湖南医药学院医护技能立体化网络实践教学平台的构建。该平台广泛应用后证明,医护技能立体化网络实践教学平台有利于实践教学资源的开放和共享,提高学生的学习兴趣并促进评判性思维能力的培养。
医护技能立体化网络实践教学平台的构建与应用
【摘 要】
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文章从教学资源、教学过程、教学评价三方面,阐述了湖南医药学院医护技能立体化网络实践教学平台的构建。该平台广泛应用后证明,医护技能立体化网络实践教学平台有利于实践教
【机 构】
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湖南医药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题（项目编号：XJK012BZJ013）, 湖南省教育厅资助教改项目（项目编号：2016-1008、2014-653）, 湖南医药学院教改项目（项目编号：2014JG02）
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