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民国时期，慈善教养理念中出现了公民教养观。这种教养观，不仅从肉体存活的层面，更从精神层面注重受救助者人格自立和公民意识的培养，通过教育让受救助者具有社会公民通常之智识，从而使其具有与近代社会相适应的特征。这种认识深刻地改造了中国传统慈善观念。公民慈善教养事业为提高慈善的公共性做出了卓越的贡献，进而增加了近代社会的活力。