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本文分析了二语习得的影响因素，提出了知识媒体下的课堂教学模式，探讨了知识媒体在二语习得中的作用。由于知识媒体有利于创造自然的语言环境，实现课堂互动，创设情感过滤程度低的环境，促进非智力因素的发展，从而有利二语习得。将知识媒体教学模式应用于英语的教学中，通过教学实践验证了知识媒体有利于二语习得。
知识媒体在二语习得中的作用探析
【摘 要】
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本文分析了二语习得的影响因素，提出了知识媒体下的课堂教学模式，探讨了知识媒体在二语习得中的作用。由于知识媒体有利于创造自然的语言环境，实现课堂互动，创设情感过滤程度低的
【机 构】
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中山大学外国语学院,仲恺农业工程学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年34期
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