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如果你对中国的基础教育还有几分兴趣，想去问一问中国现阶段推行的是什么样的教育，相信一百位教育界人士中就会有一百个人告诉你我们现在推行的是“素质教育”；如果你去问一问我们语文教学的性质是什么，我们的专家一定会告诉你是“人文性”和“工具性”的完美结合。因为素质教育推行了这么久，“新课程标准”也施行了这么多年，如果我们依旧还在“应试教育”和“政治语文”的框框里打转转，我们教育界的领导、专家们的那张张老脸又往哪儿搁，他们在总结基础教育成果时又拿什么去炫耀，拿什么往脸上贴金？