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当前，信息技术正日益渗透到我国的基础教育中，中小学应用多媒体辅助教学已不仅仅局限于个别学科，它几乎普及到所有学科。然而，由于种种原因，信息技术在诸如培智学校一类的特殊学校中的应用较弱，对信息技术跟这些学校各学科课程整合的研究也相对较少。应用信息技术可以优化特殊学校课堂教学过程，提高教学效率，促进弱智学生智力发展。