二元函数连续性与偏导的研究

来源 :报刊荟萃(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:amyfun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:现阶段我们就二元函数已经取得了一定的研究成果,特别是针对其连续性与偏导数之间具有什么样的联系有了一定的研究。不过,我国目前并没有把这些国际前沿成果编著在高等数学教材当中。学生在课本上看到的东西都是比较片面而浅显的,没有从根本上阐述清楚这些问题。仅仅凭借课本,学生想要对于这部分内容有一个比较全面而准确地把握是比较困难的。希望借助本篇文章能够对于学习二元函数相关知识的人有所帮助。
  关键词:二元函数;连续性;偏导数
  一、二元函数的连续性
  设f为定义在点集上的二元函数,P0∈D(它或者是D的聚点,或者是D的孤立点)。对于任给的正数ε,总存在相应的正数δ,只要,就有则称f关于集合D在点P0连续,在不致误解的情况下,也称f在点P0连续。要是说f在所有D中的点都是连续的,那么我们就说f这个函数在D这个集合连续。这样的话我们能够看到,要是说P0为D一个孤立点的话,其实P0肯定為f关于D的连续点。要是P0是聚点的话,那么其实f关于D在P0连续也可以写成是。
  二、二元函数的偏导数
  由一元函数微分学知道:若在点x0可微,则函数增量为,这里面。而且我们能够看到要是f在是可微函数的话,这个点处函数全增量。我们想要找到的是函数和两个参数的联系。在里面,让,得到关于x的偏增量?xz。同时我们能够知道。
  如果说的话,那么我们就有。右边其实就是的时候,的导数。令,由有,它是关于y的一元函数在处的导数。
  这样的话其实我们就能够看到在这个点对x的偏导数,这样其实就是把其中一个未知量y当成是常数,取值就是y0处的值, 也就是说函数偏导数能够看成是当x=x0的时候的导数。那么要是说我们让给x等于x0的话,要是?y存在极限的话,其实也就是在的时候对y的偏导数。
  设函数,。若,且在x0的某一邻域内有定义,则当极限存在时,称这个极限为函数f在点关于x的偏导数,记作或。
  三、二元函数偏导数存在性
  当(x,y)=(x0,y0)的时候的偏导是有其特定意义的,而不是单纯的一个数值。是上的点。过M0作平面y=y0,截得曲线,我们能够得到y=y0上曲线方程是,也就是说有。这其实就是,也就是说曲线在M0处的切线对x轴的斜率。同样的道理我们能够知道其实就是曲面被x=x0截得曲线在点M0处的切线对y轴的斜率。
  我们在上文当中提到,如果自变量个数是一的时候,其实点a处是可导的就意味着a处是连续的。不过如果说自变量变成两个的话,其实这两个概念就不存在这样的关系了。之所以会出现这样的情况是由于存在偏导数其实也就是说点P沿特定方向靠近P0,有f(P)慢慢向f(P0 )靠近。这个方向是和坐标轴平行的。但不能保证点P按任何方式趋于P0时,函数值f(P)都趋于f(P0 )。
  四、二元函数连续性的进一步研究
  我们在上文当中提到,如果自变量个数是一的时候,其实点a处是可导的就意味着a处是连续的。不过如果说自变量变成两个的话,其实这两个概念就不存在这样的关系了。那么函数是否存在偏导数和函数是否连续之间存在怎样的内在联系,我们需要对此进行更深入地研究。
  定理1:设函数在点的某邻域内有定义,若作为y的一元函数在点y=y0连续,在内有界,则在点连续。
  证明:任取,则: (1)
  因为当x属于的时候是一个有界函数,所以说,可导,所以有属于区间(0,1),满足。将它代入(1)式,得(2)
  由于 ,故有界,因而当时,有:。
  我们还能够看到,当y=y0的时候是连续的,所以说的话,我们能够得到。所以,由(2)有:。
  这说明在点连续。
  推论1:设函数在点的某邻域内有定义,若作为y的一元函数在点y=y0连续,在点 连续,则在点连续。
  下面我们给出证明。
  因为在是一个连续函数,也就是说在某邻域当中是一个界函数,所以我们知道在是一个连续函数。
  推论2:设函数在点的某邻域内有定义。 若在有界,存在,则 在点连续。
  下面我们给出证明:因为,所以我们能够知道在y=y0的时候是一个连续的一元函数,所以我们能够知道在的时候是一个连续函数。
  五、结束语
  通过上文,我们能够知道,在一元函数中函数在一点可导则意味着函数在这一点连续。但是对于二元函数来说即使在某一点是连续的,但是在该点其偏导数不一定存在,同样的对于二元函数来说,在某一点偏导数存在但是也并不意味着函数在该点连续。
  参考文献:
  [1]李承杭,苗静静.关于二元函数二阶混合偏导数相等与否的进一步研究[J].中国培训,2016(22):210.
  [2]吴发汉,隋艳,翁伯.关于二元函数的偏导数存在性问题的探讨[J].教育界:高等教育研究,2017(15):75-76.
  作者简介:胡娇铃(1991—),女,汉族,广东汕头人,本科,助教,主要研究方向:数学与应用数学。
其他文献
摘 要:从长期视角来看,全球性的经济发展面临着新矛盾和新挑战,从本质角度来讲,经济发展是一项长期任务,所以针对这样一种现象,要采用新常态的经济发展逻辑。新常态所示经济发展台阶需要正确的指引,新常态作为一种新方式,在经济发展中的应用要极为重视。本文从新常态经济发展的逻辑和前景的趋势入手,对新常态下经济发展的逻辑与前景进行了阐述与分析。  关键词:新常态;经济发展;逻辑;前景  我国目前的经济发展基于
期刊
摘 要:培养学生自主阅读能力是一个非常重要的教学任务。自主阅读能力的培养要从激发学生自主阅读的兴趣、指导学生学会自主阅读、拓展学生自主阅读的范围、建立形式多样的激励机制等方面开展,从而提高学生自主阅读能力。  关键词:自主;阅读;拓展;激励机制  《语文课程标准》明确指出:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。对于中学生而言,阅读则是获取知识财富的主要途径,是语文课程学习
期刊
摘 要:光色简单来说就是光的色彩,由于不同光色的变化能够直接影响到舞台情境与演出效果,因此在舞台演出中,光色运用一直是舞台灯光设计的重要内容。本文结合相关舞台演出,对舞台灯光设计中的光色应用原则与应用策略进行了简单分析。  关键词:光色;舞台灯光设计;空间  在舞台灯光设计中,光色不仅可以用于色彩效果的塑造,同时还可以借助其独特的情感象征来达到推动剧情发展、烘托气氛、构建画面等效果,因此,对于光色
期刊
摘 要:英国文学家果农在《我的事业是母亲》中说过:希望每一个妈妈爸爸在孩子跌倒的时候,都会给他们以接纳和宽容。扶起自己的孩子,擦干他们的眼泪、清洗他的伤口,继续为他们引路,这是我们的责任。[1]那么为什么不抽个阳光灿烂的日子与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?它会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!  亲子活动有利于孩子身心发展。现代健康教育理念已
期刊
摘 要:二次函数不仅是初中阶段函数的升华,更是初中到高中数学知识衔接的一个重要桥梁。近些年的中考压轴题几乎全是以抛物线为载体的。对初中生而言,函数,尤其是二次函数是难点。这篇文章,总结了二次函数动点类问题的几种类型,利用“数形结合”这把金钥匙带领学生把图形中隐含的数量关系挖掘出来,运用形的特征来探索数的规律。  关键词:等腰三角形;平行四边形;相似三角形  二次函数动点类压轴题综合性强,数形兼备、
期刊
摘 要:美国实用主义教育家杜威说过,教育即生长,教育即生活,学校即社会。对于智力障碍学生来说,学校是他们接受社会教化的主要执行者,而班级是学校生活中的“儿童社会”,是智力障碍学生进入未来社会的通道,所以如何管理好班级,做好班主任工作,促进学生的发展呢?我做了如下探索。  关键词:智障学生;班级管理  一、备课  班级管理虽然不像语文数学那样是一门具体的学科,但班主任面临的是复杂、琐碎具体的班级管理
期刊
摘 要:由于初中学生普遍存在着个体差异,他们之间所具备的学习能力、认知水平以及思维能力等都是存在差异的。在实际教学中,教师若对学生采用单一的教学方式,势必会造成两极分化现象的产生。对此,为改善这一现象,在初中体育教学中,教师应注重对分层教学模式的应用,实现对初中学生的有效培养,使初中学生的体育学习水平能够获得总体的发展与进步。本文着重探讨分层教学模式在初中体育教学中的应用。  关键词:分层教学;初
期刊
摘 要:随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学教育越来越重视学生的创新意识与动手能力培养,以强化学生的学习质量,提高学生的综合能力,促进学生的综合发展。近年来,STEAM教育理念在小学科学生活化实验教学中得到广泛应用,不仅大大提升了学生的学习积极性,强化实验效果,还进一步满足了新时期学生的发展需求,对我国的现代教育具有重要影响。现阶段,如何有效利用STEAM教育理念,提高小学科学生活化实验教学质
期刊
摘 要:现如今,消费主义已对我国大学生价值观产生了巨大冲击。通过对新时代消费主义的几种表现展开,并针对消费主义带来的种种冲击得出:高校要重视思想政治教育,营造校园良好氛围;以及开展消费观教育,树立正确的理财意识;最后以“中国梦”思想来引领这些措施培育高校学生的合理消費理念,树立起生态主义消费观。  关键词:消费主义;大学生;应对  20世纪初,消费主义带着消费至上、享受至上这两个基本特征在美国产生
期刊
摘 要:物理教学有着较强的逻辑性与抽象性,所以在教育中容易降低学生的学习积极性。在教育中要从学生的认知能力与心理特点入手,采取有效的教育方法,在运创新教学方法的基础上来培养学生的独立思考能力,实现教育的目标。基于此本文针对初中物理教学方式的创新进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  关键词:初中物理;教学方法;创新  随着时代的不断发展,信息量也在不断的增加,所以在这一发展中要从培养创新
期刊