论文部分内容阅读
目的：了解护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养效果。方法：采用整群抽样对某校2015级45名护理硕士专业学位研究生进行问卷调查。结果：无论是否有临床护理工作经历,经过研究生临床实践培养,学生的理论知识、护理专科操作技能和护理科研能力均明显提高（P〈0.05）;无临床护理工作经历的研究生护理基本操作技能和交流沟通与协作能力有不同程度提高（P〈0.05）;研究生的批判性思维能力、临床决策力、临床护理管理能力和教学能力经过临床实践培养提高均不明显（P〉0.05）。结论：建议护理硕士专业学位研究生在临床实践开始