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高师数学教育要面对新课改要更新教育观念,整合和优化专业课程,改变教师的教法,培养学生良好的学习方法,面对不同的学生采取不同的教学模式,实施灵活的、全方位的学习评价方式,使不同的学生都能得到发展,为基础数学教育培养新型合格的教师。
基础数学课改与高师数学教育对策探讨
【摘 要】
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高师数学教育要面对新课改要更新教育观念,整合和优化专业课程,改变教师的教法,培养学生良好的学习方法,面对不同的学生采取不同的教学模式,实施灵活的、全方位的学习评价方
【机 构】
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西华师范大学数学与信息学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2011年4期
其他文献
上世纪90年代,长沙用10年时间,进行了一场城市教育的综合改革。1997年10月,全国城市教育综合改革会议在长沙隆重召开,推介长沙经验。其时,长沙城市教育综合改革实践中,最集中