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初中生物教学中引入情感策略,能够更好地激发学生对生物学知识的兴趣,促进学生热爱学习、主动学习.初中生物教师应该重视情感策略的运用,使学生懂得生命的丰富和不易,懂得珍惜和感恩,使之形成正确、健康的价值观,以此促进初中生物教育的创新发展.
论将情感价值观融入初中的生物课堂
【摘 要】
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初中生物教学中引入情感策略,能够更好地激发学生对生物学知识的兴趣,促进学生热爱学习、主动学习.初中生物教师应该重视情感策略的运用,使学生懂得生命的丰富和不易,懂得珍
【机 构】
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河北省张家口市宣化第二中学,河北 张家口
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年6期
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