【摘 要】
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物理课堂的有效教学,是每个物理教师所探究的永恒主题.在物理教学中,教师通常面对的问题是如何让学生有效地掌握教学内容,并将课堂中学到的知识、技能和社会规范灵活、有效地
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物理课堂的有效教学,是每个物理教师所探究的永恒主题.在物理教学中,教师通常面对的问题是如何让学生有效地掌握教学内容,并将课堂中学到的知识、技能和社会规范灵活、有效地迁移到真实的生活情境中,创造性地解决实际问题,成为自主的、具有自我调节能力和问题解决能力的高效学习者,即物理教学的有效性问题.
The effective teaching of physics classroom is the eternal theme explored by every physics teacher.In the physics teaching, teachers usually face the problem of how to make the students master the teaching content effectively, and the knowledge, skills and social norms learned in the classroom Flexible and effective migration to the real life situation, to creatively solve practical problems, to become autonomous, self-regulating ability and problem-solving ability of highly effective learners, that is, the effectiveness of physics teaching.
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