论文部分内容阅读
“读书改变人生”，最受小读者喜爱的儿童文学作家商晓娜有着自己的切身体会。商晓娜的童年不是在玩具的陪伴下度过的，取而代之的是一个高高的大书柜。从最喜欢的书开始读，直到把整个书柜里喜欢的书都看完了，商晓娜又跑到书店去看书。大量的阅读让她沉浸在作家描写的一个又一个故事中，并对作家这个职业产生了强烈的兴趣。最后，自己也成了一名作家。
在童年的印象中，我的玩具很少，除了一个缺了腿的布娃娃以外，几乎没有任何玩具，但是我却有很多很多的书。
那时候，我家住在一座老房子里面，在房间里就有一个很大很高的书柜，书柜里整整齐齐地摆着好多书，每一层架子上都装满了。
我最享受的时光，便是放学回来以后，从书架上选一本书来读。我的父母，对我很照顾，他们会把适合我看的书摆在比较矮一点儿的位置，这样我就可以随意去取阅。我觉得童年的阅读最能够让人印象深刻，到现在为止，我还能记得曾经读过的那些故事，比如《尼尔斯骑鹅旅行记》《宝葫芦的秘密》《彼得·潘》……
我稍微长大一些的时候，经常在星期天的下午到新华书店去，这在后来，几乎就成为了我的生活习惯。那时的新华书店跟现在的不一样，并不是开架售书的，而是所有的书都摆在玻璃柜台里面，书架也是被这些柜台围在里面的，当我看中某一本书的时候，我要先对服务员讲，然后服务员再把书拿来让我简单地翻阅。我记得我经常把脸贴在柜台的玻璃上，然后瞪大了眼睛，仔细端详每一本书的书名和封面。
因为去书店的次数多，而且频繁，有一位售货员阿姨就和我成为了朋友，她不时也会向我推荐一些书，比如《长袜子皮皮》《洋葱头历险记》《舒克和贝塔》等等。
我如饥似渴地阅读着，并且在书中找到了快乐，经常不由自主地想，书里面为什么会有这么多好玩儿的故事呢？这些书可真是了不起。
我看了很多“了不起”的书。有一次我还把其中一本我认为是最好看的书带到学校去了。这么做有两个理由：第一，是因为这本书才看完一半，我想在下课的时候接着看。第二，是因为我想在同学面前显摆一下，我正在阅读着一个精彩绝伦的故事。
可是事情发展到了最后，却是我被老师请进了办公室，原因就是我没能把持住诱惑，在课堂上也看起了课外书，而且看得津津有味，看到高兴处还眉开眼笑。
我以为老师会狠狠地批评我一顿，然后再让我写一份检讨书，最后请家长来谈话。但是这位老师没有，她首先肯定了我热爱读书的好习惯，只是这样的书不适合在老师讲课的时候读。
老师跟我聊起了读书的心得，她问我：“你为什么会喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》？”
我想了想说：“因为里面很热闹，尼尔斯能骑在大鹅的背上到处走。”
“这就是幻想，生活中不可能发生的事情，能够在书中得到最精彩的呈现。”老师这样对我说。
我听到“幻想”这个词，心中莫名地兴奋起来。
老师又问我，“你再说说看，《彼得·潘》有什么好？”
我马上用到了老师刚刚教给我的词，我说：“这里面也有幻想的，一个小孩儿长不大，还会飞翔。”
老师笑盈盈地看着我，我想她一定想不到，我们之间的对话，对我来说有多么重要。
从那以后，我的思路就像一扇被打开的门，忽然之间灵感涌进涌出，变得异常活跃起来。我幻想了很多故事情节，记录在我的日记本上，其中一个情节对我日后的帮助很大。这个情节说的是一个调皮的男孩儿在班长喝的饮料里面做了手脚，把味精、胡椒粉、辣椒粉、盐……统统撒了进去，结果班长喝下一口经过特殊调制的饮料，在一眨眼的工夫变成了一个像大拇指一样高的小人儿……
这个情节后来被我写成了一本书，叫作《拇指班长》。
《拇指班长》被很多孩子喜爱着，但是这些孩子们并不知道，它能够被喜爱，源自我童年的幻想，而激发幻想的因子，则是阅读。
我很感谢童年的阅读时光，这段时光，在我日后回忆起来的时候，常常觉得温暖，而且闪闪发光。
商晓娜答本刊小读者问
问：作为一位作家，你觉得最重要的事情是什么？
答：作品一定要贴近读者，不要曲高和寡。没有什么能有被读者认可更让写作者感到欣慰的事了。
问：请问《幸福排列组合》这个故事是你幻想出来的吗？
答：这本书写的是我身边发生的故事，但它又有一些幻想，通过幻想，把我在生活中收集到的素材黏合在一起，让这个故事更加流畅。
问：你小时候写过日记吗？
答：当然写过。我不只是小时候写日记，长大以后还会写日记。我有一部作品《我们班的博客》，灵感的来源就是日记。
问：我也想写日记，可是我每天的生活经历就是上学、放学这几件事，写日记不知道写什么。怎么办？
答：观察，一定要留心观察你身边的事物。不仅仅是看，还要听，要思考。虽然生活看似一成不变，但还是有很多丰富的细节在里面。
问：怎样才能爱上写作文？
答：写作就像一个盒子，平时放进去的东西多了，用的时候才能拿出来。首先从记日记开始。写日记就是积累写作的素材，摘抄优美语句就是积累词汇量。这样每天坚持，等到你写作文的时候就会有源源不断的话想说，你也会爱上写作文的。
（责任编辑 王天抒）
在童年的印象中，我的玩具很少，除了一个缺了腿的布娃娃以外，几乎没有任何玩具，但是我却有很多很多的书。
那时候，我家住在一座老房子里面，在房间里就有一个很大很高的书柜，书柜里整整齐齐地摆着好多书，每一层架子上都装满了。
我最享受的时光，便是放学回来以后，从书架上选一本书来读。我的父母，对我很照顾，他们会把适合我看的书摆在比较矮一点儿的位置，这样我就可以随意去取阅。我觉得童年的阅读最能够让人印象深刻，到现在为止，我还能记得曾经读过的那些故事，比如《尼尔斯骑鹅旅行记》《宝葫芦的秘密》《彼得·潘》……
我稍微长大一些的时候，经常在星期天的下午到新华书店去，这在后来，几乎就成为了我的生活习惯。那时的新华书店跟现在的不一样，并不是开架售书的，而是所有的书都摆在玻璃柜台里面，书架也是被这些柜台围在里面的，当我看中某一本书的时候，我要先对服务员讲，然后服务员再把书拿来让我简单地翻阅。我记得我经常把脸贴在柜台的玻璃上，然后瞪大了眼睛，仔细端详每一本书的书名和封面。
因为去书店的次数多，而且频繁，有一位售货员阿姨就和我成为了朋友，她不时也会向我推荐一些书，比如《长袜子皮皮》《洋葱头历险记》《舒克和贝塔》等等。
我如饥似渴地阅读着，并且在书中找到了快乐，经常不由自主地想，书里面为什么会有这么多好玩儿的故事呢？这些书可真是了不起。
我看了很多“了不起”的书。有一次我还把其中一本我认为是最好看的书带到学校去了。这么做有两个理由：第一，是因为这本书才看完一半，我想在下课的时候接着看。第二，是因为我想在同学面前显摆一下，我正在阅读着一个精彩绝伦的故事。
可是事情发展到了最后，却是我被老师请进了办公室，原因就是我没能把持住诱惑，在课堂上也看起了课外书，而且看得津津有味，看到高兴处还眉开眼笑。
我以为老师会狠狠地批评我一顿，然后再让我写一份检讨书，最后请家长来谈话。但是这位老师没有，她首先肯定了我热爱读书的好习惯，只是这样的书不适合在老师讲课的时候读。
老师跟我聊起了读书的心得，她问我：“你为什么会喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》？”
我想了想说：“因为里面很热闹，尼尔斯能骑在大鹅的背上到处走。”
“这就是幻想，生活中不可能发生的事情，能够在书中得到最精彩的呈现。”老师这样对我说。
我听到“幻想”这个词，心中莫名地兴奋起来。
老师又问我，“你再说说看，《彼得·潘》有什么好？”
我马上用到了老师刚刚教给我的词，我说：“这里面也有幻想的，一个小孩儿长不大，还会飞翔。”
老师笑盈盈地看着我，我想她一定想不到，我们之间的对话，对我来说有多么重要。
从那以后，我的思路就像一扇被打开的门，忽然之间灵感涌进涌出，变得异常活跃起来。我幻想了很多故事情节，记录在我的日记本上，其中一个情节对我日后的帮助很大。这个情节说的是一个调皮的男孩儿在班长喝的饮料里面做了手脚，把味精、胡椒粉、辣椒粉、盐……统统撒了进去，结果班长喝下一口经过特殊调制的饮料，在一眨眼的工夫变成了一个像大拇指一样高的小人儿……
这个情节后来被我写成了一本书，叫作《拇指班长》。
《拇指班长》被很多孩子喜爱着，但是这些孩子们并不知道，它能够被喜爱，源自我童年的幻想，而激发幻想的因子，则是阅读。
我很感谢童年的阅读时光，这段时光，在我日后回忆起来的时候，常常觉得温暖，而且闪闪发光。
商晓娜答本刊小读者问
问：作为一位作家，你觉得最重要的事情是什么？
答：作品一定要贴近读者，不要曲高和寡。没有什么能有被读者认可更让写作者感到欣慰的事了。
问：请问《幸福排列组合》这个故事是你幻想出来的吗？
答：这本书写的是我身边发生的故事，但它又有一些幻想，通过幻想，把我在生活中收集到的素材黏合在一起，让这个故事更加流畅。
问：你小时候写过日记吗？
答：当然写过。我不只是小时候写日记，长大以后还会写日记。我有一部作品《我们班的博客》，灵感的来源就是日记。
问：我也想写日记，可是我每天的生活经历就是上学、放学这几件事，写日记不知道写什么。怎么办？
答：观察，一定要留心观察你身边的事物。不仅仅是看，还要听，要思考。虽然生活看似一成不变，但还是有很多丰富的细节在里面。
问：怎样才能爱上写作文？
答：写作就像一个盒子，平时放进去的东西多了，用的时候才能拿出来。首先从记日记开始。写日记就是积累写作的素材，摘抄优美语句就是积累词汇量。这样每天坚持，等到你写作文的时候就会有源源不断的话想说，你也会爱上写作文的。
（责任编辑 王天抒）