提高初中道德与法治课堂教学有效性分析

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随着现阶段新课改的不断发展背景下,初中教学在不断延伸以及发展当中,许多学校开始重视对于学生的思想道德教育,让学生了解更多的法律知识从而更好地来培养学生的法律核心素养,然而根据现阶段初中生道德与法治课堂教学现状发展来看,还在一定程度上存在着许多问题,本文主要根据相关教学现状进行分析研究,提出了关于提高初中道德与法治课堂教学有效性的具体策略.
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