三年级作文教学的“引”与“导”

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在语文教学中,作文是衡量语文学习是否过关的重要标志。因此,作文也就成为语文教学中的重中之重。三年级是一个承上启下的过渡阶段,是整个小学阶段作文教学的启蒙阶段,由于三年级作文要求学生完成从说到写,从“具象”到“抽象”的过渡,这就决定了三年级作文的特殊地位和重要作用。《语文课程标准》提出了“学生是学习作文的主体”的教学理 In Chinese teaching, composition is an important measure of whether or not language learning passes. Therefore, composition has also become the top priority in language teaching. The third grade is a transitional stage that is enlightened and connected. It is the enlightenment stage of composition teaching in the whole primary school stage. Since the composition of the third grade requires students to complete the transition from speaking to writing to the abstract, this decides Third grade composition of the special status and important role. “Chinese Curriculum Standards” put forward the teaching principle of “students are the main body of learning composition”
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