【摘 要】
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【摘要】如何有效地培养学生的创新意识、创新思维、创新能力是当今学校素质教育的重点内容。本文就民主、平等的教学氛围，诱发创新意识；创设激起学生思维高峰的条件和机会，激活学生创新思维；动手动脑，激发创新能力三个方面浅谈创新教育的一般方法。 【关键词】聋校 数学教学 创新教育 聋哑儿童虽然听不到，但他们同样具备创新潜能。美国心理学家吉尔福特说过："创造性再也不必假设为仅限于少数天才，它潜在地分布在整
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【摘要】如何有效地培养学生的创新意识、创新思维、创新能力是当今学校素质教育的重点内容。本文就民主、平等的教学氛围，诱发创新意识；创设激起学生思维高峰的条件和机会，激活学生创新思维；动手动脑，激发创新能力三个方面浅谈创新教育的一般方法。
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数学的重要作用对我们来说是显而易见的，它不仅是学生从小学到中学的一门重点学科，而且还渗透在我们日常生活的方方面面大到我们国家的经济预算、财务报表，小到我们平时的买卖行为。可以说，数学这门学科无时无刻不与我们有着紧密的联系。然而，对于许多学生来说，数学是个大难题。因为许多同学在数学这门学科上花费了很多功夫，但收效甚微。因此，他们面对数学感到很苦恼、很无奈，甚至还有种恐惧。 今天，在这里，我将根据我
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