探究电力自动化技术的发展现状及方向

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摘要:信息获取能力是生物教学能力培养中的重要内容之一,笔者尝试基于学生命题以编制判断题为抓手,就如何提高学生审题能力的实践进行研究。学生命题对学习兴趣的激发和学习积极性的调动是一种颇有成效的实践尝试。  关键词:学生命题;获取信息能力;实践研究  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)05-0059  培养学生信息获取能力是生物教学能力培养中的重要内容
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