【摘 要】
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＜正＞随着社会的发展，国家越来越趋向于培养拥有良好核心素养的人才，要求人们要不断提高综合素养和创新能力，这也为教育提出了新的目标和要求。高中数学作为高中生必学的重要课程之一，一直以来备受社会关注。传统的灌输式授课已经逐渐不适应现代社会的发展，教师要在对核心素养的内涵展开研究时，将其运用到高中数学高效课堂的建设上。本文主要针对构建核心素养下的高中数学高效课堂进行一定的研究，提出核心素养下高中数学高效
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＜正＞随着社会的发展，国家越来越趋向于培养拥有良好核心素养的人才，要求人们要不断提高综合素养和创新能力，这也为教育提出了新的目标和要求。高中数学作为高中生必学的重要课程之一，一直以来备受社会关注。传统的灌输式授课已经逐渐不适应现代社会的发展，教师要在对核心素养的内涵展开研究时，将其运用到高中数学高效课堂的建设上。本文主要针对构建核心素养下的高中数学高效课堂进行一定的研究，提出核心素养下高中数学高效课堂构建的意义以及构建策略。数学学科以其独有的特点，组建了由数学抽象、
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“陌生化”理论是一种艺术批评理论，其核心是“反常化”“惊奇化”。体育教师在教学中应用“陌生化”理论，可以增加学生学习的新鲜感，激发学生学习体育的兴趣，调动学生参与学练的积极性。文章分析了体育教师在教学中引入“陌生化”理论的必要性，探讨了将“陌生化”理论引入初中体育教学的价值，并提出了具体的建构方式，以期提高学生对体育的学习兴趣。
随着知识经济的高速发展,我国科技型中小企业呈爆发式增长。科技型中小企业具有高技术含量、高附加值、低能耗、低污染等特点,对于国家经济发展与转型、国家战略推进都具有重要的意义。科技型中小企业中的研发人员是其核心竞争力的承载者和驱动者,是企业最重要的人力资本。然而很多科技型中小企业并没有充分认识到研发人员的价值,人力资源管理观念淡薄。原始、粗犷的人力资源管理方式普遍存在,最直接的体现就是不科学的薪酬体系
人才培养满意度反映了学生对学校的评价，是衡量人才培养质量的重要指标。文章以上海交通大学为例，整理了2018—2020年本科毕业生人才培养满意度问卷调研数据，分析近三年本科毕业生人才培养满意度的各项指标变化趋势，探寻产生该变化的深层次原因，并从提升人才培养满意度的角度，提出进一步提升人才培养质量的相关建议。
新世纪以来，随着经济全球一体化的进程不断加快，也为我国经济的发展带来了新的契机，并且逐步形成了国内与国际相融合的双循环经济发展格局。文章基于“构建人类命运共同体”的战略方针，突破难点，探讨双循环经济格局下武术产业如何高质量发展。旨在实现武术的内涵价值，达到造福人类的最终目标。
随着市场经济的发展和社会需求的进步,国家政府作为推动市场发展的“看不见的手”,也越发受到市场和民众的关注。事业单位作为市场的一个主体,也为顺应时代要求进行着一系列的变革。财政部推行的《预算管理一体化规范》推动了预算管理一体化改革的进程,为市场不同主体提供了预算管理的框架,有助于实现新时代对经济高质量发展的要求。预算管理一体化的提出,对事业单位加强会计核算,加大预算管理和优化审计监督提供了强有力的政
随着新课程改革的深化，数学美育研究备受关注。研究认为，基于“三角函数的图像与性质”的教学，探究数学美育实施路径，以“发现美”为目标，以“图像”为载体，重点引导学生通过研究函数图像，感悟知识本质，体会数学图形的对称美、和谐美，从而使学生进一步欣赏数学之美。
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数学建模作为高中数学“六大核心素养”之一，有助于学生感悟数学知识与实际生活的内在联系，能够灵活运用知识解决相关问题，转变固化思维等，真正提升学生的数学综合素养。但在教学实践中，受到多种因素的制约，高中生数学建模能力低下，难以满足学科素养下的教学要求。基于此，唯有从传统的教学理念和模式下解放出来，指向数学建模素养的要求，优化课堂教学方案，循序渐进地提升自身的数学建模能力。