【摘 要】
：
目的:分析综合护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活质量的应用效果.方法:将男、女病区收治60例抑郁症患者,其收治时间为在2017年3月份到2018年3月份,基于奇偶法的形式予以组别的
【机 构】
：
大理州第二人民医院 儿少精神科 云南大理 671000
论文部分内容阅读
目的:分析综合护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活质量的应用效果.方法:将男、女病区收治60例抑郁症患者,其收治时间为在2017年3月份到2018年3月份,基于奇偶法的形式予以组别的划分,主要为对照组和观察组,每组划分的例数为30例.对照组采取一般的护理措施,观察组为综合护理措施,对比两组护理后的临床效果和生活质量.结果:观察组患者的临床效果好于对照组,和对照组的生活质量比较,观察组的指标更高,组间存在的差异非常明显,表现为明显的统计学意义(p<0.05).结论:将综合护理应用到抑郁症患者中,能有效缓解患者的不良情绪,促使生活质量的提升,也会保证临床效果的充分发挥.
其他文献
和谐共生,持续发展,是科学发展观指导下社会活动的根本形态和本质要求。现代社会倡导人与自然的和谐发展,科学发展,将人的全面发展、生动发展作为根本要求和准则。作者结合任
摘 要： 生活中处处有数学，数学知识来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，师生自然而然地联系生活实践内容，引导学生将数学知识灵活地运用于生活实践中。这样不仅大大提高了学生学习数学的积极性，而且增添了学习的趣味性，也给数学增加了丰富的生活色彩。 关键词： 数学教学 实验活动 结合 数学知识在日常生活中有着广泛的应用，生活离不开数学。能否培养学生的数学能力是教学成功与否的关键指标，数学能力的
目的:分析老年股骨颈骨折人工股骨头置换术围手术期护理及安全性.方法:选择我院收治的62例老年股骨颈骨折患者行人工股骨头置换术,随机将62例患者分成2组,对照组配合常规护理
目的:探讨糖尿病护理中人性化护理服务的应用效果.方法:于2017年09月--2018年09月,对本院收治的80例糖尿病患者进行观察,以电脑随机的方式分为常规组、研究组,两组各40例.常
目的:分析社区护理干预对于高血压患者在治疗过程中的依从性所造成的影响.方法:随机选取100例年龄不小于55岁的高血压患者作为研究对象,将其分为研究组与对照组,每组50例患者
目的:探讨全麻支撑显微喉镜(SML)下声带息肉激光切除术围术期的护理措施.方法:取32例行SML下声带息肉切除术患者,随机分为两组,对照组16例行常规护理,研究组16例行围手术期针
目的:对于施行颅脑手术之后出现严重的脑水肿的患者有关护理方法和应用效果进行调查和分析.方法:选择本院在2015年12月到2017年12月收容诊治的50名施行颅脑手术之后出现严重
目的:探究临床护理干预路径对慢性阻塞性肺气肿患者健康知晓率以及护理满意度的临床影响.方法:选取我院自2015年2月至2017年2月间收治的慢性支气管阻塞患者共100例作为研究对
摘 要： 随着我国人民生活水平的大幅提高，很多国人走出国门，到世界各地旅游。在这个过程中，一些人的不文明行为给我们这个素以文明著称的大国蒙上了一层阴影。某些人在国外旅游的过程中，大声喧哗，公共场合不排队，扰乱秩序，随地吐痰，这些都让其他国家的人民对中国产生了不好的印象，这与我们不断增长的综合国力和不断提升的生活水平极不相符，让国人脸红。作者提出小学语文教育就要注重对学生进行文明礼仪教育。 关键词
摘 要： 主动学习是一种高效学习的方式，也是自觉学习的方式。中学生已经具备一定的自学能力，只要教师注重对学生这种能力的培养，学生对数学的学习完全可以做到以自我学习为主，教师教学为辅的高效学习模式，怎样培养学生的数学自学能力，是本文要阐释的主要内容。 关键词： 中学数学教学 自学能力 培养方法 人非生而知之，一生所用都是后天习得的。习得不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程，从愚昧无知童年到懵懂少年