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大学健美操教学在传授“三基”的同时，应把重点放在发挥健美操的特殊功能，培养学生的体育能力，开发学生的主体性，有效提高学生的身心素质上．使学生能够成为自由地、能动地、创造性地进行认识和实践的主体，以适应未来社会发展的需要．
刍议健美操教学对大学生体育能力的培养
【摘 要】
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大学健美操教学在传授“三基”的同时，应把重点放在发挥健美操的特殊功能，培养学生的体育能力，开发学生的主体性，有效提高学生的身心素质上．使学生能够成为自由地、能动地、创造性
【机 构】
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福建师范大学大学体育教研部
【出 处】
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福建师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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