“翻转课堂+项目式教学”在中职《电工基础》教学中的应用

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翻转课堂与项目式教学的结合,延伸了课堂教学的内涵,突破了教育时间与空间的限制,将其应用到中职专业课程教学中,具有显著的教学效果.本文在阐述翻转课堂的优劣势的基础上,提出了“翻转课堂+项目式教学”的教学模式,并结合实例,探讨了“翻转课堂+项目式教学”的教学模式在教学过程中的具体应用,并分析其教学效果.
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